期刊文献+

以知启智,初中数学核心素养培养的途径

下载PDF
导出
摘要 现阶段,初中数学学科的核心素养培养已经成为教学领域的重点话题,并一度成为教学改革的关键内容,学生的成长和发展离不开核心素养的推动性作用,只有强化学生的核心素养,方可顺应时代的发展趋势,核心素养可充分体现学生的智慧,并从情感、知识和技能等方面实现综合素质的提升,从初中数学学科角度来讲,核心素养属于数学知识中的主要内容,所以,培养初中学生核心素养的过程中,应当做到"以知启智",并最大程度的提高教学水平。
作者 盛杰
出处 《学苑教育》 2018年第18期46-46,共1页
  • 相关文献

二级参考文献11

共引文献215

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部