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以知启智,初中数学核心素养培养的途径
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摘要
现阶段,初中数学学科的核心素养培养已经成为教学领域的重点话题,并一度成为教学改革的关键内容,学生的成长和发展离不开核心素养的推动性作用,只有强化学生的核心素养,方可顺应时代的发展趋势,核心素养可充分体现学生的智慧,并从情感、知识和技能等方面实现综合素质的提升,从初中数学学科角度来讲,核心素养属于数学知识中的主要内容,所以,培养初中学生核心素养的过程中,应当做到"以知启智",并最大程度的提高教学水平。
作者
盛杰
机构地区
江苏省淮安市徐杨中学
出处
《学苑教育》
2018年第18期46-46,共1页
关键词
初中数学
核心素养
培养
途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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