英语外籍教师教学效益评估体系的构建和分析——以四川文理学院为例

随着教育国际化的快速发展,高校英语外籍教师增多。虽然外籍教师在英语教学上有独特的优势,为英语教学带来了可喜的成绩,但是他们在教学中存在的问题日益突出。因此,亟须对英语外籍教师教学工作建立常态化的评估和考核制度。本文探讨建立英语外教教学评估体系的必要性和具体方式,以科学、合理地管理外籍教师队伍,实现外籍教师教学效益的最大化。