“自下而上”和“自上而下”模式在大学听力教学中的应用

我国大学生的英语听力水平普遍较低,听力在语言交流和语言学习中发挥着重要作用。本文分析了大学英语听力教学现状,探讨如何利用＂自下而上＂和＂自上而下＂两种听力模式提高学生的英语听力水平。