期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
圆锥曲线中与参数有关的结论
The Conclusions Related to the Parameters in the Conic Curve
下载PDF
职称材料
导出
摘要
圆锥曲线中有很多的结论,其中一些结论只与参数a,b,c,p,e有关,近年的圆锥曲线部分高考试题大都隐含着一些重要结论,对这些试题的深入挖掘得到了比较重要的几条结论.
作者
董强
机构地区
甘肃省西和县第一中学
出处
《河北理科教学研究》
2018年第2期5-9,共5页
关键词
圆锥曲线
参数
背景题目
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
43
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐章韬,梅全雄.
论基于课堂教学的数学探究性学习[J]
.数学教育学报,2013,22(6):1-4.
被引量:44
2
芮伟兴.
把课堂还给学生的一堂探究式复习课[J]
.考试(高考数学版),2012(1):35-37.
被引量:2
二级参考文献
11
1
张筑生.
让解题的思路来得自然[J]
.中等数学,1991(6):13-15.
被引量:11
2
徐章韬,王进.
用递推关系简解2006年全国高中数学联赛加试压轴题[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2008(9):32-32.
被引量:1
3
张华.
我国普遍主义教学方法论:反思与超越[J]
.全球教育展望,2009,38(9):8-15.
被引量:24
4
汪文,徐章韬.
用超级画板探究正多边形性质[J]
.中学数学(初中版),2011(5):63-64.
被引量:2
5
汪文,徐章韬.
用超级画板探究圆锥曲线切线性质[J]
.数学教学,2011(8):19-21.
被引量:1
6
李俊杰,徐章韬.
用超级画板探究圆锥曲线的垂足曲线[J]
.数学教学,2011(9):28-30.
被引量:4
7
杨之.
数学中的全息现象[J]
.中等数学,1990(1):13-16.
被引量:3
8
陈清华,徐章韬.
动态探究椭圆和双曲线的一个充要条件[J]
.数学教学,2011(11):16-18.
被引量:1
9
李俊杰,徐章韬.
用超级画板探究圆锥曲线的斜足曲线——获取数学活动经验的一则案例[J]
.数学通讯(教师阅读),2012(9):37-39.
被引量:1
10
李华.
探究式科学教学的本质特征及问题探讨[J]
.课程.教材.教法,2003,23(4):55-59.
被引量:55
共引文献
43
1
张心,沈胜林,蔡巧梅.
基于育人方式变革的学生探究性学习能力培养困境与突围[J]
.教育科学论坛,2024(17):34-36.
2
徐剑.
数学探究式学习的认识与思考[J]
.数学之友,2014,28(4):16-17.
被引量:3
3
程璞.
解析数学分析背景 品味自主招生考题[J]
.数学之友,2014,28(4):70-72.
4
田彦军.
高中数学探究式学习的研究[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014(8):15-15.
被引量:1
5
张岩.
关于非数学类专业大学数学课程教学改革的建议[J]
.高等教育研究(成都),2014,31(3):26-28.
被引量:2
6
赵祥枝.
基于课堂教学的数学探究性学习的实践与认识[J]
.数学通讯(教师阅读),2015,0(1):4-7.
被引量:1
7
姚红.
数学研究性学习的实践与认识——一道习题引发的研究[J]
.中学数学杂志(高中版),2015(3):14-16.
8
顾晓会.
新课程背景下提高高中数学课堂教学效率的研究[J]
.学周刊(下旬),2015(8):200-200.
被引量:17
9
朱锦松.
如何在小学数学教学中实施探究教学[J]
.数学之友,2015,29(12):14-15.
10
吴霞.
关于ACT-R理论在高中数学概念教学中的应用[J]
.数学之友,2015,29(16):10-12.
被引量:1
1
祝小茗.
《共产党宣言》的真理光芒与时代意蕴——纪念《共产党宣言》发表170周年暨马克思诞辰200周年[J]
.北京警察学院学报,2018(4):1-5.
河北理科教学研究
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部