开放要“有度” 课堂才精彩

传统的语文课堂强调以教师为中心,忽视学生的主观能动性,课堂气氛沉闷,学生学习语文的快乐便无法体验。课标指出＂努力建设开放而有活力的语文课程＂,但开放要保持适度平衡。如何精准地把握好语文教学开放的＂度＂,考验着每位语文教师的课堂智慧。