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正确选择研学旅行,有效提升地理实践力

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摘要 不分学生基础、不分区域差异的研学活动,仅是追求形式的实践。文章从明确各类地理实践活动特点和学生阶段发展特点出发,提倡有选择地实施研学旅行,以期达到高效、全面提升地理实践力的目的。
作者 季义敏
机构地区 浙江省台州中学
出处 《中学地理教学参考》 2018年第16期69-70,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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