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正确选择研学旅行,有效提升地理实践力
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摘要
不分学生基础、不分区域差异的研学活动,仅是追求形式的实践。文章从明确各类地理实践活动特点和学生阶段发展特点出发,提倡有选择地实施研学旅行,以期达到高效、全面提升地理实践力的目的。
作者
季义敏
机构地区
浙江省台州中学
出处
《中学地理教学参考》
2018年第16期69-70,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
研学旅行
地理实践力
实践活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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