初高中英语衔接教学的建议

《英语课程标准》（教育部，2007）要求初中英语教学在听、说、读、写方面达到五级目标，对高中英语教学要求达到八级目标。《普通高中英语课程标准（实验）》指出，普通高中英语课程是义务教育阶段课程的自然延伸，两个阶段的目标和侧重点不同。初中英语教学着重训练学生的听说能力，使他们在日常生活中可以使用英语进行简单的交际，而高中英语教学侧重于更高层次的技能训练，尤其是培养学生的阅读与写作能力。