摘要
礼仪素养是主持人的无声名片,播音主持专业教学应重视学生体态、表情、服饰等礼仪素养的养成。目前播音主持专业学生礼仪素养缺失的问题不容忽视,可以通过情境教学教之以理,通过礼仪实践导之以行,通过文化熏陶养之以情,通过言传身教示之以范。
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2018年第2期36-38,共3页
Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基金
2016年度湖南大众传媒职业技术学院骨干校建设院级课题"播音主持专业学生礼仪素养提升路径的研究与实践"(编号:150807B3-6)的研究成果之一
