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民办本科院校个性化体育选项课教学新思路——基于《国家学生体质健康标准(2014修订)》

A New Approach to the Teaching of Individualized Physical Education in Private Colleges——Based on the National Students Physical Health Standard( Revised in 2014 )
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摘要 民办本科院校现行的体育选项课教学模式存在内容单一、教师主导、忽视学生个性发展需要的弊端。采用文献资料、逻辑分析等研究方法,通过对体质测试数据的分析与整理,进行个性化的体育选项课教学设计,从教学目标、教学原则、教学内容、评价体系方面探讨民办本科院校个性化体育选项课教学新思路。 The existing teaching mode of PE elective course in private colleges and universities has the disadvantages of single content,teacher leading and neglecting the development of students' personality. By using the methods of literature review and logical analysis,through the analysis of the physical test data and finishing the teaching of sports elective course design personalized,this paper explores new ideas in the teaching of sports elective course personalized private colleges from the teaching objectives,teaching principles,teaching content and evaluation system.
作者 赖荣亮 Lai Rongliang(Sport Department of Guangzhou College of Technology and Business,Guangzhou 510850,Guangdong,China.)
机构地区 广州工商学院
出处 《体育科技文献通报》 2018年第9期45-47,共3页 Bulletin of Sport Science & Technology
基金 广州工商学院本科质量工程项目(项目编号:ZL20151107)
关键词 体质健康标准 个性化体育选项课 教学内容 教学评价 physical health standards personalized sports elective course teaching content teaching evaluation
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1杨贵仁.大学校长谈体育[M].北京:高等教育出版社,2000.
  • 2魏国栋,吕达.校本课程开发的理论与案例[M].北京:人民教育出版社,2003.
  • 3[法]丹纳(傅雷译).艺术哲学[M].合肥:安徽文艺出版社,1991.

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