摘要
高职院校基础课改革要满足学生后续专业学习,服务于专业技术教育以及学生职业技能的提高、就业竞争的提升和综合素质的养成。文章从教学理念、教学内容、教学模式等方面探讨基础课与道桥专业的融合途径与方法,使基础课与道桥专业构成完整的工作过程系统化教学体系。
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2018年第8期132-134,共3页
Journal of Taiyuan City Vocational College
基金
黑龙江省高等教育学会"十三五"规划课题:基于"互联网+"的中文基础课改革研究与实践(项目编号:16G539)