摘要
作业讲评,是教学常规中必不可少的重要环节,其作用在于,既及时反馈学生学习情况,又深化和巩固教学效果。近年来,我校教师在作业讲评环节上虽进行了不断探索与实践,但仍有相当一部分教师在作业讲评时,方法不科学,程度不到位。因此,要形成符合新课程理念和我校实际的作业规范,探索“减负增效”的有效途径,促进教师的专业发展,提高教师选题、编题、析题、解题能力,形成清晰有效的作业讲评策略和方法,切实提高课堂教学效率,必须重视对作业的设计和讲评策略的研究。
出处
《创新时代》
2018年第9期80-81,共2页
Innovation Time