摘要
学生自主学习模式是与传统的学生接受学习模式相对应的一种学习方式,要求以学生为主体,以问题为导向,通过学生独立思考、质疑探索、学习实践,实现学习目标,提高教学效益。笔者探索的基础知识复习课和试题讲评课的学生自主学习模式,正是为了发展学生素养、提高学生能力、适应高考改革做出的实践探索。一、基础知识复习课的学生自主学习模式基础知识是高考试题的命题基础和分析解决问题的思维起点。根据高考＂四翼＂中的基础性要求,高三复习过程需要学生全面掌握高考考纲规定的考点.
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2018年第8期67-68,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规课题“完中校思想政治课自主学习模式的构建研究”系列成果之一。课题批准号:2015XB1317
