也谈小学数学的培优与后进生转化

在小学数学的教学过程中,总有进步快慢不同的学生,时间一长,就出现了"优等生"和"后进生"。教师应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到教学及培优转化后进生工作中,力争取得好成绩。