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比较式阅读用于高中语文教学中的策略探讨 被引量:4

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摘要 在高中语文教学中,阅读是教学的重点之一。随着教学方式的不断创新,比较式阅读逐渐出现在人们视野。它可以有效提高学生的阅读水平和理解能力,进而提高语文教学质量。探讨了比较阅读教学方式的重要意义,并阐述了比较阅读在高中语文教学中的运用策略。
作者 陶传京
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第9期128-128,132,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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