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浅析初中地理教学运用微型翻转课堂的意义及策略
被引量:
7
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摘要
初中地理教学是带领学生认识世界的学科,针对翻转课堂在初中地理课堂中运用的意义进行详细的分析,其目的是研究出初中地理微型翻转课堂教学策略,以便于带领学生感受地理知识的奥妙。
作者
刘锐
机构地区
安徽省淮南市第二十五中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2018年第9期139-139,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
翻转课堂
地理教学
学习兴趣
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2018年 第9期
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