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浅谈幼儿园活动区创设的策略 被引量:2

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摘要 幼儿园活动区作为教育教学中的重要场所,其创设非常关键,既要与幼儿的年龄特征相符,又要能激发幼儿的兴趣,使幼儿能够积极主动参与教育教学活动,发挥幼儿活动区的作用,促进幼儿活动的发展。因此本文针对目前幼儿活动区存在的不足进行了阐述,并提出创设的实施策略,以促进幼儿教育全面发展。
作者 梁溪
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第9期159-160,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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