高中数学微课教学有效性的调查与分析

1调查研究的目的和意义随着校园局域网或Internet网的飞速发展,教学观念、教学内容、教学手段发生了重大改变,微课程应运而生。＂微课程＂（Micro Course）通常是指关注＂小现象、小故事、小策略＂,内容简短,重点研究一个问题的小课程。＂数学微课＂以视频为主要载体,展示针对某个数学问题或教学环节开展的教学活动。