借函数图像之“表” 探几何图形之“里”

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摘要 1试题呈现（北京中考第24题）如图1,Q是弦AB与AB所围成的图形的内部的一定点,P是弦AB上一动点,联结PQ并延长交于点C,联结AC。已知AB=6 cm,设A,P两点间的距离为x cm,P,C两点间的距离为y1 cm,A,C两点间的距离为y2 cm。小腾根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究。下面是小腾的探究过程,请补充完整：

作者孙即忠孙前华

机构地区淄博柳泉中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2018年第8期52-54,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词等腰三角形 PC AP AC 几何画板命题者函数图像基本活动经验几何问题数形结合垂直平分线数学实验几何图形

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

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