期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校长引领教师成长的四步策略
被引量:
1
Four Step Strategy for Principal to Lead Teacher’s Growth
下载PDF
职称材料
导出
摘要
引领教师成长是校长的专业职责之一。2013年2月4日,教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》指出,"校长是教师专业发展的第一责任人,将学校作为教师实现专业发展的主阵地",校长要"激发教师发展的内在动力"。
作者
汪志广
机构地区
北京教育科学研究院
出处
《中小学校长》
2018年第8期60-62,共3页
Primary and Secondary School Principals
关键词
年轻教师
教师成长
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
8
同被引文献
5
1
余新.
教师培训的本质、功能和专业化走向[J]
.教育科学研究,2010(12):41-44.
被引量:40
2
王姣莉.
教师专业学习共同体研究述评[J]
.当代教师教育,2014,7(1):32-38.
被引量:7
3
刘加霞.
教师培训何以产生效果?——培训促进教师专业发展的作用机制分析[J]
.中小学管理,2014(12):30-33.
被引量:27
4
柳海民,邹红军.
教育学原理:历史性飞跃及其时代价值——纪念改革开放40周年[J]
.教育研究,2018,39(7):4-14.
被引量:14
5
叶澜.
重建课堂教学过程观——“新基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二[J]
.教育研究,2002,23(10):24-30.
被引量:722
引证文献
1
1
平嘉琳,郭平,李巍.
教师培训的价值追求与方法论意义[J]
.中国成人教育,2020(5):72-75.
被引量:8
二级引证文献
8
1
李巍,郭平.
教师培训的本体功能及其内在机理[J]
.继续教育研究,2020,0(4):50-54.
被引量:1
2
郭平,平嘉琳,李巍.
教师培训的本质及基本属性研究[J]
.中国教师,2020(6):68-71.
被引量:1
3
杨云.
基于学习共同体的教师培训策略探微[J]
.华夏教师,2020(12):7-8.
4
卢雄,涂勋志,郭平.
教师培训的目标管理及其组织实施[J]
.中国成人教育,2020(12):86-88.
被引量:4
5
张华,向雨,王亚军.
教师培训的理念重构、内容开掘与模式转型[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2020,33(6):80-85.
被引量:2
6
郭平,刘延金.
教师培训学的体系构建与学科发展[J]
.成都师范学院学报,2020,36(10):1-7.
被引量:1
7
唐良平.
基于教师专业发展动力机制的中小学教师培训实践探索[J]
.教师教育论坛,2022,35(3):61-64.
被引量:2
8
毛巾钧,谢琴,许利芳,吉美诗,殷苒.
基于教师专业发展诉求优化区域教师培训——以无锡经济开发区“五领”工程为例[J]
.小学教学研究,2024(24):28-30.
被引量:1
1
魏宝宝,禇永奎,杨康艳,刘玉玺,杨效兰.
中小学校长行为失范之检视及重塑路径探思[J]
.现代中小学教育,2018,34(5):84-89.
2
周晋国.
建立和谐人际关系 助推学校不断发展[J]
.新校园(阅读版),2018,0(3):188-188.
3
彭怡.
农村校长的责任、自信与担当[J]
.学园,2017,0(35):178-178.
4
白文昊.
在特色化与专业化办学路上前行[J]
.湖北教育,2018,0(5):21-21.
5
曾晓洁,蒋蓉.
“四位一体”推进落实中小学生核心素养路径探析[J]
.贵州师范学院学报,2018,34(2):44-48.
被引量:1
6
王成.
基于尝试教学理论的“三学三问”常态课堂教学模式研究[J]
.现代教育,2018(5):15-16.
7
齐雨昕,冯空,刘宝明.
多学科联动之采风生态教学——以“再访通惠河源头白浮泉”为例[J]
.中学历史教学参考,2018(6):66-70.
8
张健全.
唐山:2020年消除“大班额”[J]
.妇女生活(现代家长),2018,0(9):63-63.
9
吴夕龙.
学校管理中的校长引领[J]
.教学与管理,2018(23):6-8.
被引量:1
10
庞利鹏.
基层党支部书记的能力“登高”艺术[J]
.中国电力企业管理,2018,0(11):29-29.
中小学校长
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部