学校组织机构重建的思考与实践

Thinking on Reconstruction of School Organization: A Case Study of Affiliated Primary School of Changzhou University in Changzhou, Jiangsu

对于管理,很多专家都给出了自己的解读。而对于我这位学校管理者而言,管理不仅是让人正确地做事、做正确的事,而且是让每一个团队成员在追求共同发展愿景和共同做事的过程中获得自身与团队最美的生命成长。