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活动中激活思维思考中提升素养——“掷一掷”教学设计与反思

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摘要教学内容：人教版小学数学五年级上册第50～51页“掷一掷”。教学目标：1．在活动中运用已学过的组合、统计、可能性等有关知识，探讨事件发生的可能性大小，渗透概率思想，感受偶然性后面的必然性的思想。

作者邱士群

机构地区哈尔滨市公园小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2018年第7期37-38,共2页

关键词教学设计激活思维反思素养小学数学教学内容教学目标概率思想

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（小学版）

2018年第7期

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