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游戏识字 快乐多多

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摘要 部编版语文一年级上册在识字写字编排上就遵循“识写分流,多识少写”的原则,全册要求认识300个常用字。《语文课程标准》要求教师将儿童熟识的语言因素作为主要材料:同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。因此,在教学过程中,我们可运用多种形象直观的教学手段,巧妙地利用游戏,创设丰富多彩的教学情境,使学生能够在生活中主动识字,快乐识字。
作者 李艳威
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2018年第7期44-44,共1页
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