有效教学从“倾听”开始

近一段时间，笔者在听课的过程中，总感觉有些教师不能真正走进课堂，走进学生，游离于课堂之外。学生不能全身心地投入到学习中，更谈不上深度学习。近日，笔者有幸参加了新时代全国小学名师的教学观摩活动，听了几节名师课，解开了一直困扰笔者的问题，原来都是“倾听”惹的祸。