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基于内容重组与融合的“氨与铵盐”的创新教学设计 被引量:2

Innovative Teaching Design of Ammonia and Ammonium Salt Based on Reorganized and Integrated Contents
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摘要 对"氨与铵盐"内容进行了重组与融合处理,以铵盐的性质探究为主线,融"氨的性质探究"于"铵盐的性质探究"之中,融"物理性质探究"于"化学性质探究"之中,融"氨的制备"于"应用提升"之中,在实践中取得了理想的教学效果。 Taking the properties of ammonium salt as the main line,this paper reorganized and integrated"ammonium and ammonium salt",combined"properties inquiry of ammonia"with"properties inquiry of ammonium salts",combined "physical property inquiry"with "chemical property inquiry",combined"preparation of ammonia"with "application to upgrade",and had achieved ideal teaching effect in practice.
作者 徐小健 XU Xiao-Jian(Affiliated Middle School of Nantong University,Nantong 226019.China)
出处 《化学教育(中英文)》 CAS 北大核心 2018年第17期36-39,共4页 Chinese Journal of Chemical Education
关键词 氨与铵盐 教学设计 性质探究 核心素养 ammonia and ammonium salt teaching design nature inquiry core literacy
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