摘要
小学数学的转化思想是指由一种形式变换成另一种形式的思想方法,使要解决的数学问题顺利完成的一种教学策略。转化的数学思想方法有以下几种基本形式:数与形的转化;难向易的转化、繁向简的转化;抽象与直观的转化;一般与特殊的转化;未知向已知的转化等。学生在寻求解决数学问题策略时如何让转化的数学思维生根、发芽,让转化的数学思想插上隐形的翅膀,使学生在解决问题的太空中自由的飞翔,这是我们需要深入探讨的问题。
出处
《数学教学通讯》
2018年第22期71-72,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics