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浅谈小学班级管理的五步工作法
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摘要
有人说"成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成的"。作为一名小学班主任老师,怎样管理自己的班级、教育好自己的学生,做好家校沟通,从多年的班级管理经验看,班级管理"任重道远",又"迫在眉睫",既不是"朝夕之功",更不是"一蹴而就"的。那么,如何做好小学班主任工作?结合多年管理经验从五个方面谈起。
作者
曾兆群
机构地区
山东省菏泽市牡丹区沙土镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2018年第9期36-36,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学生
班主任
班级管理
五步工作法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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