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小学数学解方程知识的教学策略研究
被引量:
4
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摘要
解方程教学是学生学习数与代数知识领域的重要内容,为了解决中小学关于解方程知识的衔接问题,正确处理好利用等式性质和四则运算关系解方程这两者之间的关系,可以让学生体会解方程方法的精髓,突破教学的难点,加深两种方法之间的联系,深化学生的思维,让学生获得系统的数学知识。
作者
郭玲
机构地区
滁州市清流小学
出处
《中国校外教育》
2018年第9期54-54,61,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
解方程
等式性质
四则运算关系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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