基于学生学习路径的高中物理教学模式研究

高中物理是普通高级中学的一门必修基础课程,学习路径也有很多,与小学科学和初中物理学科有一定的联系,是为了进一步提高学生的逻辑思维和科学素养。对学生在学习高中物理时所遇到困难进行研究,并针对困难寻求适合学生学习的教学模式。