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小学语文“跨越式”教学模式的思考被引量：1

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摘要 "跨越式"教学是一种全新理念指导下的教学实践。这种教学模式以培养学生的创造性思维为目的,充分发挥学生学习的自主性;课堂上注重交流,充满平等、和谐,使学生成为课堂真正的主人。结合小学语文课堂教学实践,探讨了如何实施"跨越式"教学,进而实现小学语文高效课堂的有效方法。

作者李霞

机构地区甘肃省康县白杨中心小学

出处《中国校外教育》 2018年第9期119-120,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学语文 “跨越式”教学模式新课标高效课堂

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国校外教育

2018年第9期

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