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初中道德与法治课的互动教学模式分析
被引量:
23
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摘要
随着我国社会的不断发展,教育体制改革也在不断推进。在初中教学中,道德品质的培养是一个学生最为内在的培养基础,要想学生能够更加优秀地成长,道德与法治的培养必不可少。通过对初中教学中道德与法治课的互动教学模式进行分析与探究,明确高效的教学模式。
作者
徐志祥
机构地区
江苏省连云港市灌云县杨集初级中学
出处
《中国校外教育》
2018年第9期129-129,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
道德与法治
互动教学
问题
对策
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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