期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园教学游戏化的思考
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园是幼儿开始接受教育的关键时期,对幼儿日后的学习起到了决定性的作用。将游戏化教学引入到幼儿园中,不仅可以有效激发幼儿的学习兴趣,而且还可以更好地让幼儿参与到课堂学习之中。对幼儿园教学游戏化的现状进行分析,并制定有效的措施,以更好地确保幼儿园教学游戏化的顺利进行。
作者
赵添添
机构地区
江苏省连云港市灌云县机关幼儿园
出处
《中国校外教育》
2018年第9期163-163,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
幼儿园教学
游戏化
现状
措施
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
5
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
1
1
吴航.
幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径[J]
.幼儿教育(教育科学),2017(3):3-6.
被引量:8
二级参考文献
4
1
郭元祥.
知识的性质、结构与深度教学[J]
.课程.教材.教法,2009,29(11):17-23.
被引量:489
2
伍远岳.
评价学生知识获得的标准[J]
.中国教育学刊,2013(2):64-67.
被引量:18
3
郭元祥,李炎清.
论学生课程履历及其规约[J]
.课程.教材.教法,2016,36(2):17-23.
被引量:31
4
郭元祥.
课堂教学改革的基础与方向──兼论深度教学[J]
.教育研究与实验,2015(6):1-6.
被引量:267
共引文献
7
1
官绮凡.
浅谈闽南民间游戏渗透于幼儿在园一日生活中的策略[J]
.幼儿教育研究,2018(6):5-8.
被引量:1
2
李涛.
关注幼儿发展特点,实现数学教学游戏化[J]
.当代家庭教育,2019,0(24):60-60.
3
郝卫锋.
幼儿“全游戏”模式体育课的探索与实践[J]
.幼儿教育研究,2018(2):37-38.
被引量:1
4
杨莉君,黎玲.
我国学前教育研究热点:梳理、审思与展望——基于2010—2017年核心期刊学前教育主题类文章的分析[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2018,17(6):106-113.
被引量:10
5
陆晓云.
主题游戏促进幼儿深度学习的思考[J]
.教育界(高等教育),2019,0(7):128-129.
6
崔双群.
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策分析[J]
.好家长,2017,0(42):115-115.
被引量:4
7
武晓兰.
幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径[J]
.新课程(综合版),2018(10):13-13.
同被引文献
5
1
曾程.
幼儿园教学活动中游戏精神的缺失与重塑[J]
.文教资料,2018(16):222-224.
被引量:1
2
孟凡层.
幼儿园教学游戏化对策探索[J]
.中国校外教育,2018(6):163-163.
被引量:8
3
谢莉.
幼儿园课程游戏化教学初探[J]
.才智,2018,0(21):181-181.
被引量:12
4
陈小静.
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策探研[J]
.成才之路,2018(28):25-26.
被引量:23
5
丛丽.
浅谈幼儿园教学游戏化存在的问题及对策[J]
.中国校外教育,2019(8):147-148.
被引量:8
引证文献
5
1
尤燕婷.
探析幼儿园教学游戏化的精神内核与实现路径[J]
.当代家庭教育,2019,0(6):52-52.
2
帕力迪古丽·阿山.
幼儿园游戏化教学探讨[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(3):228-228.
被引量:1
3
鲍淑琴.
幼儿园教学的游戏化实践策略[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(1):74-74.
4
蔡文娜.
如何在幼儿园教学中有效开展游戏教学[J]
.好家长,2019,0(39):161-161.
5
王菱燕.
幼儿园游戏化教学中存在的问题及对策探讨[J]
.科幻画报,2019(1):137-137.
被引量:2
二级引证文献
3
1
谈娅妮.
游戏在幼儿园教育教学中的实施对策[J]
.试题与研究,2021(6):99-100.
2
黄丽红.
浅谈《指南》引领下幼儿课程游戏化的实施策略[J]
.考试周刊,2019,0(72):163-164.
被引量:1
3
杨如虹.
幼儿园教学游戏化研究[J]
.新课程(综合版),2019,0(10):129-129.
1
杨丽.
尚自然,享乐教——幼儿活动教育实践探索[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(8):11-11.
2
郑月贵.
以课程游戏化理念指导幼儿足球游戏[J]
.福建教育,2018,0(29):36-37.
被引量:3
3
邱莉陵.
幼儿园足球活动游戏化组织策略[J]
.福建教育,2018,0(21):54-55.
被引量:2
4
李舒原.
幼儿教学活动中全员参与的调动——基于某中班幼儿折纸活动的思考[J]
.教育观察,2018,7(16):65-66.
被引量:11
中国校外教育
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部