基于自主学习的课堂教学设计——以“数控编程”课程为例

自主学习是国内外教育界倡导的一种学习方式,江苏省江阴中等专业学校是江苏省首批数字化校园建设单位,能够管控的"绿网手机"在江苏省江阴中等专业学校学生中已推广使用。基于这些软硬件设备保障,以数控编程课程为例,进行围绕自主学习要求的课堂教学设计和实践,取得了明显成效。