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低年级学生景物描写指导探究

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摘要 低年级学生的写景作文训练,一定要以教材为依托,利用课本内容、课本中的特殊句式、课本中的插图、周围各种景色等,引导学生进行说景、写景练习,促进学生对课文内容的理解,提高低年级学生的作文写作兴趣与能力。
作者 刘菊
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第9期46-47,共2页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1张康桥.怎样上出好课[M].重庆:重庆大学出版社,2008.

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