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利用“问题教学法”在数学课堂中培养学生终身学习的能力——以《等比数列前n项和》为例
被引量:
1
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摘要
新课程标准对高中数学教学提出了新的要求,培养学生终身学习的理念和能力是其中重要的内容。以《等比数列前n项和》为例,阐述了在数学课堂中利用"问题教学法"如何培养学生终身学习的能力。
作者
庄喜
机构地区
广西钦州市第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第9期100-100,共1页
关键词
课堂教学
终身学习能力
问题教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第9期
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