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利用“问题教学法”在数学课堂中培养学生终身学习的能力——以《等比数列前n项和》为例 被引量:1

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摘要 新课程标准对高中数学教学提出了新的要求,培养学生终身学习的理念和能力是其中重要的内容。以《等比数列前n项和》为例,阐述了在数学课堂中利用"问题教学法"如何培养学生终身学习的能力。
作者 庄喜
出处 《中国校外教育(中旬)》 2018年第9期100-100,共1页
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