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浅议如何加强小学数学课堂教学创新
被引量:
8
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摘要
小学数学是基础的学科教学,具有广泛的应用性和实践性。作为小学教师应把塑造学生创新个性、创新意识、创新能力放在教学之重。要千方百计地激"活"学生主体意识,把学习的主动权交给学生,让他们去发现问题,解决问题;去探索、去创新、去主动探究。
作者
姜丰德
机构地区
甘肃省武威市凉州区黄羊镇上庄小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第9期141-141,共1页
关键词
小学数学教学
创新
内容
方式
情感
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
2018年 第9期
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