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基于学科核心素养下的高中化学课堂教学
被引量:
27
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摘要
随着社会的发展、教育的改革及高考考试大纲的修订,培养学生的学科核心素养成为高中化学教学的主旋律。通过回顾化学核心素养的内涵及剖析2017年高考化学考试大纲的修订,提出高中化学课堂教学的发展路径。
作者
李素荣
机构地区
锦州市教师进修学院
出处
《中国校外教育(中旬)》
2018年第9期143-143,145,共2页
关键词
学科核心素养
化学
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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