基于应用型人才培养的集中性实践课程教学改革探究

基于"面向应用型人才培养模式"的办学理念,结合南京邮电大学通达学院自动化专业实践教学的改革举措,积极探索与社会需求相接轨的应用型人才培养模式。着眼于提高工程实践能力的人才培养模式要求,构建"改革方向、实践条件、知识背景"相一致的实践教学体系,探寻实施培养自动化专业优秀工程师的路径。