构建高中数学高效课堂的策略研究

在我国新的教育体制改革与发展中,课堂教学已经不再是枯燥而呆板的说教模式,而是要在师生、生生间的交流与互动中来活跃课堂气氛,调动中学生的学习积极性,达到高效课堂教学的目的。但从当前高中数学课堂教学的现状来看,在课堂教学的过程中仍旧存在着一些问题。教师应从创设情境、教学模式多样化、创建和谐的师生关系、有效的组织课堂教学等方面入手,使高中数学课堂教学收到真正的实效性。