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高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探析
被引量:
8
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摘要
在高中阶段的英语教学中,词汇是非常重要的部分,词汇也是学生在学习的过程中非常困难的内容。一些学生和教师对词汇重视度不够,教师也缺乏对词汇学习方法的有效指导,导致词汇教学并不理想。对此,教师应从思想上予以重视,并改善教学方式方法,以提高学生的词汇学习效率。
作者
郭建新
机构地区
甘肃省高台县第一中学
出处
《学周刊》
2018年第28期65-66,共2页
Learning Weekly
关键词
高中阶段
英语词汇
英语教学
问题与策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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