如何发挥概念教学在高中数学中的作用

数学概念作为学生学习和进一步探究数学的基础,其学习效果对高中数学学习具有重要影响。但由于受应试教育的影响,在高中教学实践中存在着重习题练习,轻概念教学的现象。针对高中数学概念教学中存在的问题,教师应该突显学生学习的主体性,加强师生间、学生间的互动交流,提高学生学习数学概念的积极性,从而提高学习效率。