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基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探被引量：3

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摘要试卷讲评课是高三数学教学的一种重要课型,在教学实践中存在着就题讲题而不加拓展、只讲解试题而不训练思维等误区.文章着重从试卷讲评的策略上强调应该通过师生共同探讨解题方法、总结解题规律,来培养学生的思维品质,提升其数学核心素养.

作者黄志刚

机构地区安徽省宣城中学

出处《数学教学通讯》 2018年第24期6-8,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学核心素养试卷讲评现状对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第24期

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