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高中数学教学中培养学生审题能力的研究被引量：2

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摘要问题解决是数学学习中的重要环节,习题解答是问题解决的重要形式.成功的习题解答取决于精准的审题,审题能力的培养需要弄清学生审题能力不强的真实原因,然后在此基础上寻找有效的策略.实践证明,培养学生良好的审题直觉与反思习惯,是审题能力形成的有效途径.

作者王玮

机构地区江苏省海头高级中学

出处《数学教学通讯》 2018年第24期39-40,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学审题能力培养研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2018年第24期

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