期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于复合型人才培养的《外贸函电》双语课堂教学探讨——以西安翻译学院为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对外贸易的迅猛发展使得企业对既懂外贸专业知识又能熟练运用英语的复合型人才的需求日益增加。文章从《外贸函电》双语教学在高等院校开展存在的普遍问题入手,对西安翻译学院开展《外贸函电》双语课堂的必要性与可行性以及如何开展课堂教学改革进行了一系列探讨,旨在为西安翻译学院双语教学的顺利开展奠定基础,为其他高校培养有特色的、符合市场需求的国际商务人才提供借鉴。
作者
李娜
机构地区
西安翻译学院商学院
出处
《河北农机》
2018年第9期65-66,共2页
基金
西安翻译学院一流专业建设项目
西安翻译学院2015年科研项目
项目编号:15B28
关键词
复合型人才培养
《外贸函电》
双语课堂
分类号
F752 [经济管理—国际贸易]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
13
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
4
1
朱启松,沈学恩.
国际贸易实务类课程双语教学探讨[J]
.重庆教育学院学报,2012,25(1):23-26.
被引量:5
2
曹兰.
基于互联网的外贸英语函电课程翻转课堂改革探索[J]
.常州信息职业技术学院学报,2018,17(2):47-50.
被引量:5
3
李娜,栗海燕.
高校双语教学影响因素分析[J]
.中国科教创新导刊,2011(23):159-159.
被引量:5
4
武汉生,李娜.
浅析国际贸易专业实施双语教学的建议[J]
.科技致富向导,2011(17):60-60.
被引量:2
二级参考文献
11
1
陈原,易露霞.
“国际贸易实务”课程双语教学实践与思考[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2004,4(B06):53-55.
被引量:19
2
张建子,张晓琴.
高校双语教学现状及对策分析[J]
.高等建筑教育,2004,13(3):81-83.
被引量:21
3
赵立华,徐争辉.
《国际贸易实务》课程双语教学的实施与思考[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(1):118-120.
被引量:15
4
国家教育部.关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[Z].北京:国家教育部,2001.
5
刘金平.
国际贸易双语教学中“五位一体”模式的思考[J]
.巢湖学院学报,2010,12(4):148-152.
被引量:9
6
郑曦临.
双语教学——《国际贸易》课程教学改革的新动态[J]
.广西经济管理干部学院学报,2001,13(4):51-53.
被引量:21
7
张尧学.
加强实用性英语教学 提高大学生英语综合能力[J]
.中国高等教育,2002(8):3-5.
被引量:966
8
孙从众.
“互联网+”背景下高职院校跨境电商人才“三位一体”培养模式探索——以宁波地区跨境贸易电子商务发展情况为例[J]
.湖北成人教育学院学报,2015,21(6):14-18.
被引量:66
9
邱敏.
“互联网+”时代基于翻转课堂的高职商务英语翻译教学创新[J]
.教育与职业,2016(15):94-97.
被引量:40
10
叶玲,章国英,姚艳丹.
“互联网+”时代大学英语翻转课堂的研究与实践[J]
.外语电化教学,2017(3):3-8.
被引量:90
共引文献
13
1
李琪.
微课在高职《外贸英语》教学中的应用探索[J]
.产业与科技论坛,2020,19(18):180-181.
2
刘念.
“互联网+”视域下《外贸英语函电》课程混合式教学研究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(14):186-187.
被引量:2
3
宋金波,刘霞,段志伟.
对大学专业课实施双语教学的思考[J]
.中国电力教育,2012(7):32-33.
被引量:2
4
张爽.
英语专业商务类课程的双语教学方法探究——以《国际贸易实务》课程为例[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(9):337-339.
5
李江滨,杨丽梅,阮杰.
双语教学影响因素分析[J]
.科教文汇,2012(34):32-33.
被引量:1
6
王子慕.
关于国贸课堂上双语教育意义现状的分析[J]
.时代教育,2014(15):283-283.
7
陈玲.
国际贸易专业双语教学路径探索——以“国际贸易实务”课程为例[J]
.重庆第二师范学院学报,2015,28(4):142-145.
被引量:1
8
王鹏.
国际经济与贸易专业实施双语+小语种教学的可行性分析[J]
.商场现代化,2016(1):11-11.
被引量:3
9
张灿.
应用型本科高校国际经济与贸易专业双语教学模式问题探讨[J]
.对外经贸,2017(1):157-158.
被引量:4
10
周露曼.
中国大学双语教学的发展和利弊分析[J]
.校园英语,2019(3):1-1.
同被引文献
17
1
王霞.
对《国际贸易实务》课程双语教学的探讨[J]
.新疆财经大学学报,2009(2):88-90.
被引量:2
2
杨平丽.
《外贸英语函电》教学方法探析[J]
.北方经贸,2010(4):145-146.
被引量:7
3
陈晓梅.
KAS模式在高职高专《国际贸易实务》课程教学中的应用[J]
.社科纵横,2010,25(7):164-166.
被引量:1
4
郑书燕,袁晖.
浅析外贸英语函电情景教学法的应用[J]
.天津职业院校联合学报,2010,12(6):71-73.
被引量:1
5
刘培青.
KAS模式下国际贸易专业学生实践能力的多维度培养[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(6):29-30.
被引量:6
6
陈乃源.
小议《外贸函电》双语教学实施方案[J]
.科技创新与应用,2013,3(1):279-280.
被引量:4
7
周桂英.
基于KAS模式的《外贸英语函电》教学探索[J]
.华北水利水电学院学报(社会科学版),2013,29(1):183-185.
被引量:2
8
池娟.
外贸函电课程双语教学的特点和教学方法[J]
.科教导刊,2013(5):122-122.
被引量:3
9
王妍.
改革《外贸函电》教学 培养应用型人才[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2013,15(3):137-139.
被引量:1
10
章刚,卢慧.
基于语块的外贸函电写作探析[J]
.鄂州大学学报,2014,21(3):56-58.
被引量:1
引证文献
3
1
郭蕊,张健如,张吉国.
高校外贸函电课程双语教学的特点及教学改革探讨[J]
.高教学刊,2020,0(9):134-136.
被引量:1
2
李娜,马祯.
基于KAS模式的《外贸英语函电》(双语)课程智慧教学模式探讨——以西安翻译学院为例[J]
.办公自动化,2022,27(10):28-30.
3
骆薇.
基于应用型人才培养的《外贸函电》教学模式探索[J]
.中外企业家,2019(14):204-206.
二级引证文献
1
1
刘钢.
外贸函电课程全英教学工作探索及改革[J]
.课程教育研究,2021(7):92-93.
1
徐亮,刘平.
探索培训新模式 加快复合型人才培养[J]
.企业管理,2017,0(S2):32-33.
被引量:3
2
汪倩.
基于数据挖掘的英语复合型人才培养模式在非英语专业大学英语教学中的研究[J]
.戏剧之家,2018(25):181-181.
被引量:1
3
李丽.
海南省文化与科技融合发展研究[J]
.新东方,2018,27(4):25-28.
4
毛梅娜,贾智勇.
浅析CBI理论视阈下商务英语专业复合型人才的培养[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(7):77-78.
5
陈颂.
《国际管理》课程中创新创业教育与专业教育的融合[J]
.辽宁教育行政学院学报,2018,35(4):48-52.
河北农机
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部