大规模阅读测评的发展趋势与特色分析——以PIRLS等阅读测评项目为例

规范的大规模阅读测评对调整教育政策、改善阅读教学等有重要作用。步入20世纪,随着PISA、PIRLS的陆续实施,各个国家或地区更加注重考查阅读素养、规范测评技术。发达国家和地区阅读测评项目的开展情况主要有三种：中国香港、加拿大、澳大利亚、德国等创设阅读测评项目;日本等重启原有的阅读测评项目;美国、英国、韩国、新加坡等不断改革已有的阅读测评项目。