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对学生养成教育策略的思考
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摘要
随着社会的进步,教育的发展,养成教育日益为人们所重视。然而,养成教育究竟涵盖了哪些方面,涉及到哪些领域,又如何去搞好养成教育呢?一、以身立教学校是教育教学的主阵地,而教师是这个阵地的组织者和促进者,作为享有"人类灵魂的工程师"美誉的人民教师,在学生的心目中具有崇高的威望。教师的一言一行,都将是学生效仿的表率;教师的一举一动,都可能会影响到学生的终身。所以,要搞好养成教育,首先要求教师要以身立教。
作者
谭祥
机构地区
江西省永修县梅棠小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第8期20-20,共1页
Jiangxi Education
关键词
教育策略
学生
人民教师
养成教育
以身立教
教育教学
主阵地
促进者
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第8期
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