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情感教学在小学英语课中的应用
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摘要
在小学英语阅读教学中,教师要通过合作培养学生的学习能力、用趣味带动英语阅读,使学生产生积极的学习心态,重视情感教育,提升情感认知,真正让英语课堂彰显魅力。一、合作阅读,培养协作精神合作学习是一种良好的学习品质,合作阅读更能突出学生的主体地位,培养学生积极主动参与的意识,激发学生的求知欲,激活思维,开发智力。
作者
杨春贤
机构地区
江苏省如东县大豫镇兵房小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第8期81-81,共1页
Jiangxi Education
关键词
英语课堂
情感教学
小学
英语阅读教学
合作培养
应用
学习能力
学习心态
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2018年 第8期
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