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初中数学探究式教学的误区

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摘要 当前初中数学探究式教学存在着一些误区,本文对六个误区进行了分析和纠正,以促进初中探究式教学的健康发展。
作者 胡丽明
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2018年第7期30-31,共2页 Jiangxi Education
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