书行融合,提升读写结合有效性

在小学语文教学中，经常存在读写分离或重视阅读轻视写作的现象，其实阅读和写作同等重要。教师要将书本阅读和写作行为有效结合起来，让学生通过阅读文本获得语文知识，并在写作实践活动中更扎实地掌握这些写作技能。也就是说，要将“书”和“行”巧妙结合起来，用读写结合的方式进行教学，这样可以有效提高学习的积极性，避免机械化的教学，让学生在具有独创性的阅读和写作中提高学习综合能力。