期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以生为本,打造高效数学课堂
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
新的小学数学课程标准中,将“双基”扩展为“四基”,即要求学生除了掌握基本的数学知识和技能外,还要形成数学的基本思想以及数学活动经验。这也对小学数学教学提出了新的要求:要转变以教师为中心的传统教学方式,让学生成为学习的主人,让学生真正喜欢数学,打造高效数学课堂。因此,教师的一切教学活动就要以生为本,根据小学生的特点以及小学数学的规律进行教学,提高教学效率。
作者
侯方婕
机构地区
山东省青岛市文正小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第7期81-81,共1页
Jiangxi Education
关键词
数学课堂
以生为本
小学数学教学
传统教学方式
以教师为中心
数学课程标准
数学活动经验
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
9
1
徐明.
以生为本,构建高效课堂[J]
.小学教学参考(数学版),2013(6):91-91.
被引量:1
2
张毕云.
以生为本 演绎精彩数学课堂[J]
.现代中小学教育,2018,34(12):52-54.
被引量:1
3
夏菲菲.
“以生为本”建构小学数学高效课堂[J]
.数学学习与研究,2016(2):56-56.
被引量:10
4
郭锦萍.
以生为本,多元融合,推进小学数学教学改革[J]
.数学学习与研究,2016(12):116-116.
被引量:3
5
赵建荣.
构建以生为本的小学数学高效课堂[J]
.数学学习与研究,2017,0(8):94-94.
被引量:9
6
石江.
以生为本优化数学课堂教学刍探[J]
.成才之路,2017,0(25):58-58.
被引量:1
7
刘畅.
落实“以生为本” 促进学生成长[J]
.小学教学研究(理论版),2018(1):58-59.
被引量:1
8
孙志祥.
以生为本,多措并举,构建小学数学高效课堂[J]
.数学学习与研究,2018(20):102-102.
被引量:3
9
王静.
静听每一朵花开的声音——浅谈小学数学教学如何“以生为本”[J]
.小学教学参考(综合版),2018(12):23-24.
被引量:8
引证文献
2
1
黄俊佳羽.
以生为本构建高效课堂的教学实践与思考[J]
.成才之路,2019,0(29):54-56.
被引量:1
2
顾德凤.
紧扣“教材”实现生本位[J]
.学苑教育,2019,0(19):12-12.
二级引证文献
1
1
陈慧君.
“以生为本”教育理念下中国文创产业发展模式探析[J]
.湖南包装,2020,35(3):49-51.
被引量:1
江西教育(综合版)(C)
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部