网络互动式健康教育管理对产后盆底康复患者遵医行为的影响

目的:探讨网络互动式健康教育管理对产后盆底康复患者遵医行为的影响。方法:将350例产后盆底康复患者随机分2组,各175例,对照组应用常规的健康教育,网络组应用网络互动式健康教育管理,比较各组管理效果的差异。结果:网络组盆底肌康复知识的各项评分、遵医行为的各项评分、生活质量评分(87.2±5.7分,t=2.737,P=0.003)均显著高于对照组,以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:网络互动式健康教育管理可提高患者知识水平,改善患者遵医行为,进一步提高产后盆底康复患者的生活质量。